学期伊始  携手共进

——秦淮区初中信息技术新学期研训活动

伴着一场微微的秋雨，10月8日上午在秦淮区教师发展中心机房开展了一场精彩的信息技术研训活动。本次活动旨在展示我区初中信息技术教师个人学习研究成果，引领教师们不断提高、共同成长。全区40位初中信息技术教师参加了本次活动。

首先，秦外的丁柳佳老师给大家做了题为《运用之妙  存乎一心——没有机房的信息课堂同样精彩》的讲座。由于学校抗震加固搬入过渡校区，信息技术课陷入了没有机房的困境。面对困难，秦外三位信息老师没有放弃，而是用心思考、积极想办法，共同学习探讨，结合自身特长，分别开展了“不插电的计算机科学”教学、用IPAD学电脑手绘和创意编程教学。在一年的学习研究和教学实践中，不仅老师们收获满满，而且学生们也更加喜欢信息技术课。

接着，五初张莉老师给大家带来了题为《ARCS模型下的3D教学实践》的讲座。张老师从“从问题出发”、“寻找理论”、“应用于实践”三个方面向大家介绍了她在3DOne教学过程中遇到的问题，并因此而寻找到适合跟3D设计教学实际相结合的ARCS模型，并将ARCS模式的四个因素落实在任务的内容选择、呈现形式、活动方式、作品达成、评价反思等方面，使学生的学习由被动变为主动，唤醒了学生创造的激情和热情。张老师呈现了同学们优秀的设计作品，获得了在场老师的频频称赞。

钟英中学的施玲玲老师给大家带来了别开生面的《数字音乐创编》讲座。如果说前面三位老师对大家专业知识的提升是润物细无声的话，施老师绝对是给大家带来了一场听觉盛宴。施老师非常详细地给大家展示了如何从一个简单的旋律通过“库乐队”app变成一首完整的曲子，并给大家演示了“万能和弦”在众多音乐作品的使用，施老师的话语仿佛有魔法一般，从头到尾都抓住了所有老师的注意。施老师呈现自己制作的音乐作品，更是让人惊叹不已。

相信在此次研训活动中，每一位老师都有自己的收获与思考。最后，区教研员吴剑萍老师对新学期的研训工作进行了具体的说明，同时期望大家在新学期能够继续自定研究目标、不断学习成长，成为一位热爱学习、勇于实践的信息技术教师。