翻开“自然”这本“教科书”——中学生物学野外实习教学研训通讯

供稿：耿园美 高颖   南师附中秦淮科技高中

2020年9月25日，秦淮区中学生物学野外实习教学研训在七桥瓮生态湿地公园开展。全区初、高中各校生物学教师代表与南师附中秦淮科技高中部分学生一起走出校园，在野外自然环境下开展了“测定土壤动物的物种丰富度”第一阶段实验，老师们进行了户外教学的尝试和探讨。本次研训在江苏省师干训中心“耕云讲坛”平台向全省教师进行了直播。

江苏第二师范学院生命科学与化学化工学院张晨岭副教授作为主讲教师带领师生们一同走进自然。江苏省师干训中心信息发展部主任郑春林及团队给予本次研训直播技术支持。南师附中秦淮科技高中副校长丁明虎及科创中心给予本次研训大力支持。主持本次研训活动的是秦淮区教师发展中心生物学研训员朱弘伊、邱俊杰老师。

活动开始，江苏省师干训中心信息发展部郑春林主任为本次活动致开场词，他强调在教育部“三个课堂”应用的指导意见的指导下，利用耕云讲坛这一平台助力实验教学，促进教育优质均衡发展的重要意义。随后，南师附中秦淮科技高中副校长丁明虎致欢迎词，并向全省介绍了南师附中秦淮科技高中和学校开展的特色科创项目。

随后，张晨岭教授向老师们介绍了野外实习学生分组方式、携带物品、安全提示等有关内容。深入浅出地讲解了湿地生态系统的特点、湿地生态系统土壤动物和其他生态系统土壤动物的区别、采集土壤动物需要准备的实验材料和常用方法、不同土壤深度土壤动物的类型，以及如何撰写野外实验的实验报告等。在熟悉了活动内容后，师生们便在张教授的带领下前往七桥瓮湿地公园。

师生们分别选取了樟树、红叶李、桂花树下作为取样地，浓郁的花香伴着下午温暖的阳光在师生们心中打下深深的烙印。

听取了张教授的讲解后，师生们认真仔细地制作采集土壤小动物的工具。从抓捕小动物的陷阱到收集用的易拉罐，师生们“脑洞大开”，集思广益，产生了许多奇思妙想。师生们最终都制作出了有自己个性化特点的采集工具。 

一把铲子，一个易拉罐，一片弥漫着花香的土地。师生们笑语盈盈，虽汗流浃背，仍忙个不停。很快，捕捉工具便布置完成。

随后，师生们又用塑料杯和药酒在地表埋下了一个个小小的“陷阱”。

土壤小动物采集结束后，师生们回到秦淮科高生物学实验室，张教授向详细介绍了分离土壤动物的不同方法。

师生们很快开始对采集的样本进行分离和分类，忙得不亦乐乎。

蚂蚁、蝴蝶、螟蛾、蠼螋……师生们收获颇丰！

通过省师干训平台向全省直播也引起了老师们的热议。

    活动结束后，张教授与老师、师生们进行了深入交流，并赠书留念。

本次研训不仅让师生们走进湿地，而且帮助他们更好地理解土壤采集和植物分类方面的知识。走出教室，学习大自然这本“教科书”。从实践中体悟科学的奥妙，从微观中体察生命的伟大。