南京市初中化学学业评价实践活动展示在南京市钟英中学顺利举行

撰稿：钟英中学化学组

2020年10月27日，南京市初中化学学业评价实践活动展示在南京市钟英中学举行。本次活动主要展示和探讨了如何上好初中化学复习课。

首先，南京市钟英中学的于昕老师展示了复习课《身边的化学物质——空气和氧气》。于老师从对空气研究的化学史入手，运用数字化实验的方法，解决了学生学习过程中的难点问题。教学过程中注重形成性评价和诊断性评价，复习脉络十分清晰。听完于老师的课，南京市钟英中学的徐云飞校长结合化学学业评价的要求，建议初中化学教师在教学互动中多给予学生肯定性评价。    
  于昕老师授课中演示数字化实验                           徐云飞校长点评

南化二中的缪陈亚校长展示的复习课课题是《元素》。缪校长从南京市中考试题出发，引导学生实验探究生活中常见物质中含有的元素，将化学、生活和中考紧密地结合起来。秦淮区教师发展中心的叶菁老师评价说，这节课线索明晰，教师在授课过程中重视实验，渗透了化学学习的基本方法、基本观念和核心素养，符合本次“评价活动展示”的主题。

    缪校长授课中指导学生                            叶菁老师点评

                                           戴秀芹老师讲座

接着，南京市二十九中集团致远校区的戴秀芹老师开设了讲座《如何建构认知出发的化学课堂》。戴老师结合自己的教学经历，列举了多个体现建构认知的教学案例，令在座的老师体会到建构认知是化学教学中重要的教学方法和手段。

杨剑春教授为实践活动展示作总结

最后，南京市教研室杨剑春教授对本次活动作了总结。她教导所有的初中化学教师，应以课标和教材为本，花更多的精力备课。另外，数字化实验是实验教学发展的方向，要将信息技术与教学深度融合。