秦淮区初中化学学科孵化对象汇报课专题教研活动通讯

2020年6月16日上午，秦淮区初中化学学科孵化对象汇报课专题教研活动以网络教研的形式顺利开展，利用秦淮区教师发展平台，全体初中化学教师在线认真参加了本次活动。

秦淮区初中化学学科孵化对象主要分为四个导师组，每组推荐一名教师开设汇报课，课型为专题复习课。各组都在导师的带领与指导下开展了集体备课、听课评课等活动，经过精心打磨和认真反思，呈现出四节高质量的录像课，各组组长还综合了本组导师和其他学员的意见与建议，录制了课例点评。

四节课分别为《二氧化碳的捕捉》（授课教师：汪琰）、《我们身边的磷元素》（授课教师：庄鑫）、《氮及其化合物》（授课教师：杨茜）、《推断题专题复习》（授课教师：刘静），负责点评的组长依次为金怡、徐春芸、竺娜、刘静。 其中，有三节课分别围绕碳、磷、氮三种元素，将相关知识连成线、结成网展开专题复习，充分发挥实验教学的功能，渗透物质观、元素观、转化观的建立；还有一节课围绕中考化学必考题型“框图推断题”，通过丰富的学生活动，梳理知识网络，总结解题思路，训练答题技巧。

本次活动中，四位授课教师均以说课的形式介绍了自己的教学设计，重点是说设计思路、教学环节和课后反思，并且详细介绍了本组内磨课的过程，也对导师的悉心指导和同伴的无私互助表达了衷心的感谢。

活动现场播放了《二氧化碳的捕捉》和《我们身边的磷元素》两节课及相应的组长点评，因为时间关系，其余两个课例及点评视频发给教研组长，要求利用校本教研时间组织教师观看及研讨。

最后，秦淮区化学教研员叶菁老师对本次活动进行了总结，指出复习课的形式要多样，要充分调动学生的积极性，本次孵化对象汇报课就起到了一个很好的示范作用。并对中考前最后一个月的复习工作提出了具体的建议，如：要对所教班级的每一位学生心中有数，要有分层要求的意识，并且制定计划落实于课堂；要进一步加强对学生规范书写、完整表达、按格式解答等方面的要求，帮助学生拿足基本分。