2025年12月24日，秦淮区美术教研组在南京市太平巷幼儿园开展观摩与研讨活动，聚焦传统美学，共话幼儿美术教育的融合创新。秦淮区幼教教研员周洁、邓婷婷老师、区美术教研组组长及组员们共同参加了本次活动。 

红梅幼儿园何海燕教师执教了大班泥塑活动《青铜面具》。活动以古老的青铜文化为载体，引导幼儿感受青铜面具独特的造型、神秘的纹饰与厚重的历史感。教师通过分步示范，引导幼儿掌握揉、捏、压、刻、粘等泥塑技法，鼓励幼儿大胆想象，在创作中融入自己对"神秘面具"的理解。孩子们专注投入，用灵巧的双手塑造出形态各异、充满童趣的青铜面具，既展现了对传统艺术的初步感知，又释放了天马行空的创造力。

陆工大标营幼儿园符婵媛教师执教了大班水墨画活动《柿柿如意》。活动以“柿子”作为创作题材，以“观察——感受——表现”为线索，通过实物观察、作品欣赏、自由创作等环节，激发幼儿对水墨艺术的兴趣，提升其观察力、表现力与审美能力，让幼儿在创作中表达对美的理解与向往。

太平巷幼儿园朱超然教师执教了大班装饰画活动《新年小福马》。教师选择新年马作为创作对象，以"福马送福"为主题，契合热闹、喜庆的新年氛围。欣赏环节，教师引导幼儿充分感受作品中鲜艳的色彩、丰富的造型、吉祥的图案等元素。创作环节，幼儿运用传统纹样（单独纹样、连续纹样）进行新年小福马的装饰创作，表达对新年的美好祝愿，丰富审美体验、激发创作兴趣。

活动现场，秦淮区幼教教研员周洁与教研组组长陈静分别对三节活动进行了点评。周洁老师对本次活动的主题定位给予高度肯定，认为三节活动均扎根传统民俗文化，选题新颖且富有教育价值：青铜面具承载历史底蕴，柿子寓意吉祥美好，福马契合节日氛围，实现了文化传承与幼儿发展的有机统一。同时，周老师也进一步提出：在《青铜面具》活动中，教师应关注青铜面具图片的选择，思考图片之间的共性和差异性；进一步了解面具背后的文化内涵，从而深化文化理解；《柿柿如意》活动中，教师可提供更多不同形态的柿子实物观察，以实物+图片相结合的形式帮助幼儿把握一组柿子的造型特点；《新年小福马》活动可进一步关注活动的开放度，给予幼儿更多表达、感受的机会。

陈静组长在总结中强调，本次活动展现了三位教师对传统美学与幼儿美术教学融合的深入思考，希望更多教师以本次活动为契机，继续挖掘传统文化中的美育资源，创新教学方法，让幼儿在感受传统之美的过程中，提升艺术素养与文化自信。

此次秦淮区美术教研组活动，以传统文化为切入点，引导幼儿感受传统文化之美，为教师搭建传统美学融入幼儿美术教学的实践交流平台，也为推进区域美育高质量发展注入了新的活力。