关于进行2020年秦淮区“思维间”创客大赛作品上传的通知
关于进行2020年秦淮区“思维间”创客大赛作品上传的通知
为推动我区科技创新研究进程以及我区创客教育的发展，提升学生动手能力、创新能力以及科技素养等综合素质水平，通过区域、学校、学生的多方协作，以创客作品为交流载体，寻找那些有创意的秦淮小创客。并通过比赛、对话、互动，营造区域创客文化氛围，努力实施智慧教育，并为南京市中小学创客大赛选拔优秀作品。经研究决定，于2020年9月——10月举办2020年秦淮区 “思维间”创客大赛（以下简称“大赛”）。 现将大赛相关事宜通知如下：
一、大赛主题
疾风知劲草，大浪现英雄。面对疫情，虽然作为学生的我们不能像医护工作者一样冲锋陷阵，但也可以用自己的聪明才智来贡献着自己的微光，借助本次大赛，为战“疫”出一份力、尽一份心！本次大赛以“‘一场没有硝烟的战役，一次跨越时空的集结’——我是抗疫小先锋”为主题。反思随着人类社会的发展，全球气候开始发生意想不到的变化，野生动物的栖息地不断被挤压，城市化居住与日益频繁的人员流动则让病毒的传播防不胜防。通过大赛促进学生对世界命运共同体的理解，对人与自然和谐相处的思考。除“抗疫”主题之外，也欢迎有其他能够体现公共卫生的创意作品参赛。
二、参赛对象
所有在秦淮区就学的中小幼学生均可参加
三、参赛方式
1、本校学生2-3人组成团队参加
2、作品或参赛队需以学校为单位申报
三、参赛类别
评审类项目：
（1）设计方向：与抗疫、保护生态环境、保护野生动物、公共卫生相关的创意作品。
（2）设计类型：智能硬件类、创意外形类两个类别，硬件设计类关注作品的结构、功能以及设计思维；外型设计类关注作品的艺术性、创新性。
注意：（1）创客联盟校每校最多可推荐15支队伍参赛；非创客联盟校每校最多可推荐10支队伍参赛；
（2）各校需根据评分标准模板（附件4）进行校内创客作品评选，根据名额分配情况将优秀作品推荐至区平台；
（3）各校在校内评选过程中必须特别关注作品的真实性，学生的参与度要高，杜绝一切商业化和非原创作品，一经发现，将取消该校的参赛资格。
四、作品上传时间
即日起——2020年10月10日24:00
五、报名方法
评审类作品填写比赛作品登记表，(附件1)；
将参赛作品资料信息制作成ppt (附件2）；
提供参赛作品制作过程视频（2分钟）和路演展示视频（3分钟）的形式（路演视频是指由创客团队针对作品进行陈述，展示通过“智造”实现梦想的过程）。
需包含有：
1．创作思想、创新点、亮点、制作使用软件及运行环境等；
2．作品展示，从不同角度拍摄的照片或视频；
3． 作品的创作过程，从设计开始直至作品完成，一系列的过程记录，以图片或视频形式为主进行记录方式；
4．作品未来发展，可展作品未来趋势用途以及需要完善修改的地方。
所有参赛团队作品需通过学校统一上报区里，每件团队作品一个独立压缩包，将作品登记表、作品ppt和两个视频打包在一起（相关报名事宜，可咨询本校创客相关教师）；
学校集体上报时，将所有作品压缩包按类别（如：硬件类、外形类）打包成几个大压缩包，并附上学校作品汇总表(附件3),提交至http://pan.njqhjy.net:80/link/BEE007E3F65292D793449130AECAD126
访问密码：0TNh
六、作品形式
基于信息科技时代，知识创新形态下设计制造的作品
1．硬件类：利用技术手段（如结合程序设计、开源硬件、机械结构等）实现作品的结构、功能并展示设计理念；
2．艺术类: 关注作品的艺术性、创新性，可采用传统手段和方法进行创作。
七、作品要求
1. 作品须健康、积极向上，具有较为明确的设计思想。
2. 制作材料不限。
3. 能够合理地运用技术手段和方法展示比赛主题。
4. 作品创意鼓励原创，不可完全抄袭，谢绝已商业化(完成产品规划设计包括预备针对市场进入精细开发的项目)或已经获得投资的项目参赛。
八、评审方法
10月11—14 日专家组进行上报作品的初评；
10月16日秦淮教研网公布复赛名单
未尽事宜，另行通知
联系人：黄 震 69577076
黄 斐 84530175
夏子玫 84538277
江凌昊 68571996
南京市秦淮区教育局
南京市秦淮区教师发展中心
南京市秦淮区少年宫
2020年9月