停课不停学，秦淮学校的抗疫情怀（二）

2020年疫情当下

云上课堂是我们奋力拼搏的战场

一次次战胜自我

一次次获得新的成长

“抗击疫情，我们一直在奋斗！”疫情期间， 停课不停教！“秦淮e学堂”为初中和高中的同学们精心开设了网上点播课程，同时推出“秦淮学生延长寒假期间每日学习生活计划”。七至九年级每个年级一张课表；普通高中和职业高中实行“一校一策”。全区选派优秀教师在线授课，全区学生共享优质资源。

秦淮区所有初中高中纷纷提前谋划，认真落实省市区主管部门的要求，制定延期开学期间教育教学工作方案，方案包括授课方式、时间与课程安排、作业反馈方式、教学评价与质量保障四个方面。通过强化“五个一”，即“一校一教策”“一班一计划”“一师一课表”“一生一档案”“一家一关心”，取得了显著的成效。

“一校一教策”，每所学校根据校本情况制定个性化的线上教学策略，力求集合学校最强力量积极开展好线上教学工作；

“一班一计划”，每个班级制定一份班级学习目标计划，通过集体学习的力量让班集体成员共同进步；

“一师一课表”，每位教师制定一份授课课表，发挥教师主观能动性和教学特长；

“一生一档案”，每位学生建立一份电子学习档案，跟踪学情和学业反馈情况；

“一家一关心”，每位班主任老师在对班级学生家庭情况进行模查后，反馈线上学习有困难的学生情况，并根据其具体情况制定对应的学习方案，将关心和关爱传递给每一个家庭。

各校在做到“五个一”的同时，服务好每一位教师，关心到每一个家庭，让每一位学生不掉队。在具体落实中，各校充分发挥自身特色、优势，在这个特殊的寒假里，在“停课不停学”这次大考中，都交出了一份令人满意的答卷。

秦淮科技高中“科”“学”战疫情，“高”“能”见行动

南师附中秦淮科技高中召开视频电话会议，以“‘科’‘学’战疫情，‘高’‘能’见行动”为总要求，全面部署网上教研、教学工作，并制定详细的网络课程计划。面对疫情，全体“科高”人肩并肩，心连心，全身心投入，人人都是这场阻击战的战士：停课不停生活，停课不停阅读，停课不停思考，停课不停表达。

南航高中“云端起舞·共克时艰”

在学校党委和校长室的周密部署下，全校教师认真学习上级文件精神，沉着冷静，积极应战，利用现有资源，为同学们提供了具体切实的学科指导与教学，同时还精心准备了每日学习时间表和居家体育锻炼示范。35篇“2020抗疫非常日志”生动地记录下了师生在抗疫战线上的身影：三个年级的学生和14届校友共同完成了配乐朗诵《如何面对苦难》，自发录制了歌曲《不放弃》、制作《心暖心就等于全世界》视频……向抗疫工作者们致敬，送出最美的祝福。

第五高级中学 “开辟教学新时空，探索教研新样态”

五高的老师们从1月底2月初就陆续开展了线上教学活动，确保学生“停课不停学”。为了进一步分享线上教学经验，力求线上课堂加强互动、反馈的关注和实施，促进线上教学效果的不断优化，五高开展了高考文化科目的线上公开课观摩及研讨活动，共17位老师申报开课。在特殊时期，老师们开辟教学新时空，探索教研新样态，在线上教学教研中，用行动践行教育理想，共同经历，共同成长！

文枢高中“坚守教育岗位 静待春暖花开”

文枢高中线上教学工作开展得扎实有序，稳中有进。校长徐巍组织召开“停课不停学”专题会议，制定出《文枢高中“停课不停学”指导方案》。学校进行了统一的线上教学培训，全部教师参加学习，利用网络平台进行线上教学，做到教师“离校不离教，网上课正常”、学生“停课不停学，线上照常学”。

钟英中学“结合新形势 创新新方法”

钟英中学精心扎实开展线上教学活动，教研组活动异彩纷呈。英语组“视频背书”活动为学生提供一对一的个性化指导、语文组参加全网“飞花令”对决活动，“品中华文字，赏中华诗词，寻文化基因，为弘扬和继承中华传统文化贡献钟英力量”。

老师们充分运用智慧，开展了各种形式的作业反馈检查方式。有在线提交批改作业，有视频会议模式检查背书，有屏幕分享的方式进行作文评讲等等。全校教师结合当下教学的新形势，创新方法，将疫情带来的不利影响降到最低。

文枢初中“线上教师指导、线下自主学习、线上交流反馈”

文枢初级中学充分发挥在线教育平台和网络媒体作用，为学生提供直播、辅导、答疑等线上教育教学活动，已经形成了较为成熟的“线上教师指导、线下自主学习、线上交流反馈”的学习指导形式。老师们满怀工作的热忱与对学生的牵挂，认真备课，制作精美课件，努力上好每一节直播课，充分互动，及时反馈作业情况，不负学生，不负韶华。

三中文昌初中“百变主播 演义传奇”

三中文昌初级中学老师们化身百变主播。物理纪新军老师亲手制作了很多实验器具，如橡皮筋测力计等，学生们对知识的理解如在线下。体育朱兵老师让儿子“朱小兵”当领练员，自己在一旁指导讲解。初三语文韩霞老师在上作文写作指导课中选择了自己女儿的作文点评，急得“韩小霞”直跳脚，难得写不好一次，居然被妈妈这样“利用”！疫情，阻断了线下教学，但也激发了老师们的奇思妙想。有这么多热爱学生、热爱教学的老师，一定可以在线上展示春暖花开！

中华中学初中“携手战‘疫’，共迎春花烂漫”

中华中学通过电话、QQ群、微信群、召开网络视频会议等方式迅速全面开展“线上课堂”各项工作。技术组多次进行网络测试，备课组教师精心备课，提前进入工作状态，齐心协力，确保此次在线教学高质量，高效益。网上课堂融合了课前导入、课中提问、师生在线互动等多种教学应用场景的在线学习，大大激发了同学们的学习兴趣，确保了线上学习的质量。

南师附中行知分校“非常时期，非常开学，非常成长”

南师附中行知分校根据上级“停课不停学”的要求和部署，以附中的教育理念“健康生长”为线上课程开展的指导思想，精细筹划、注重实效，指导和落实线上教学工作，育分、育人两手抓，线上德育不停歇，以达到所有学生都能得到恰当地生长的教育教学目标。在老师的指导下，学生们或通过画画、书法、文字、录制手语歌曲、诗朗诵等形式，表达他们对逆行者的敬仰；或化身为“美食实验家”，表达他们对父母的感恩；或坚持体育锻炼“云打卡”，使自己更加健康强壮！

南京郑和外校“线上教学有温度、有成果、有实效”

南京郑和外国语学校“线上教学”全员行动，年级组、教研组、备课组各司其职，各显其能，确保“线上教学”顺利开展。班主任更是细致入微，疫情打卡、收交作业、班级管理、心理辅导、个别谈心以及指导学生如何“正确对待利用网络平台进行学习而不是聊天或玩游戏”的防微杜渐式教育，全天候、全方位关注每一个学生在家的学习、生活、锻炼、健康。“构建高效课堂，践行成功教育”的理念，让线上教学有温度、有成果、有实效。

南航初中“技术支撑学习，网络助力教育”

困难来临的时候，我们是动荡水面上的木块

手足无措的时候，我们是暗雾里的灯塔

希望照进的时候，我们是摇醒大家的闹钟

当孩子们欢快地在春天里嬉闹的时候

我们微笑着站在那里

就像看着曾经的自己

——献给全体坚守岗位的教育工作者