秋意渐浓，教研如织。2025年10月22日上午，秦淮区音乐教研组在南京市石鼓路幼儿园开展了本学期第一次教学观摩研讨活动。区教师发展中心唐一红老师、区音乐教研组组长、全体组员及各园教师代表参加了本次活动。

活动现场，南京市府西街幼儿园茆立为老师执教了大班伴奏乐活动《谁是我的菜》。茆老师以绘本故事《你千万别上当啊》为情景主线贯穿始终，引导幼儿从肢体动作自然过渡到乐器演奏，在“做菜”的游戏任务中，鼓励幼儿自主探索不同乐器的音色与乐器演奏力度，在轮奏与合奏的过程中，进一步感知乐曲的结构与节奏，体验与同伴共同演奏的快乐。

南京市石鼓路幼儿园梁欢老师以中国传统故事“花木兰”为背景，向大家呈现了大班韵律活动《花木兰》。梁老师巧妙地通过提问、示范、设置挑战等，将“操练”“对战”“取地图”等游戏情节一步步推进，动作设计紧紧围绕游戏情节与音乐的旋律节奏，幼儿在完整的游戏情境中，不断感受着音乐节奏与旋律的变化，通过身体动作、师幼互动、幼幼互动等，表现了花木兰不怕困难、英勇抗敌的精神，实现了文化传承与艺术审美的双重目标。

研讨环节，组员们围绕“教师是如何支持幼儿学习以实现核心经验的生长”展开分组研讨，并针对奏乐活动中教师的指挥以及韵律活动中游戏动作的表现进行了深入交流和实操演练。光华东街幼儿园刘翼老师和太平巷幼儿园陈婉倩老师作为代表分享了本组的研讨内容。

最后，音乐教研组组长赵初老师结合音乐活动的关键经验，对本次活动进行了专业点评与总结。赵老师指出音乐活动的设计与组织实施，都应围绕感受与欣赏、表现与创造展开，幼儿通过对不同音乐作品的感受与表现，能获得更多的审美经验。教师要善于捕捉音乐的游戏性，用幼儿易于接受的方式展开学习活动。还针对当天的奏乐活动，和所有组员共同探讨了“乐器使用规范”与“教师指挥规划”的问题，并现场进行了示范演示，为所有组员尤其是年轻教师提供了极具针对性的高位专业引领，有效破解了奏乐教学中的实操难题。

本次教研活动通过课例观摩、互动研讨和专家引领，为教师们搭建了交流互鉴、共促成长的平台。期待组员教师们夯实专业素养，在日常教学中持续关注幼儿音乐核心经验的积累，用心倾听每一个孩子的音乐表达，用专业支持每一个生命在节奏中的自然生长，让音乐真正成为陪伴童年、滋养心灵的美好力量。