三年一度的秦淮区小学“风华杯”课堂教学竞赛于11月27日落下帷幕。此次竞赛历时四周，全区37所学校40岁以上的教师参加了校级教学预赛。在学校初赛选拔基础上，11月17日至11月27日，全区114位教师分别在瑞金北村小学、考棚小学、游府西街小学、秦淮实验小学、双塘小学、怡馨花园小学、瑞金路小学、秦淮区第一中心小学、五老村小学参加了课堂教学决赛。本次竞赛涉及语文、数学、英语、道德与法治、科学、音乐、美术、体育、综合实践活动、信息10门学科，教师围绕“立德树人、落实课标，改革学法，提升素养”等内容展开研究。各校采取了自主研究、团队合作，共享智慧等研究策略，尽力让新时代育人理念落实于课堂教学实践中，让课堂教学研究为常态教学质量提升赋能。本次竞赛涌现出一批优秀的教学课例。

语文学科参赛教师准确把握统编教材编写特点和理念，落实单元人文主题和语文要素，体现鲜明的年段特点。课堂上教师针对学情进行有效指导，学生语文学习的方法、习惯、思维能力都得到不同程度地提升。数学学科教师注重落实课改精神，变革学习方式，知识学习与学生数学学科素养培养并重，用问题、任务、活动等启发学生思考，培养学生提出问题、解决问题的能力，发展学生数学思想。英语学科教师执教课型为单元复习课。教师们围绕复习内容，创设情境，利用游戏、歌曲、儿歌、表演等形式设计了新颖活泼的学习活动，引导学生自主梳理知识点，弄清知识体系，达到对所学知识内容的熟悉、掌握与运用。道德与法治学科教师深入钻研教材，紧密联系学生的生活实际，设计不同的生活场景，引领学生有目的地探究。有的课让学生感受父母、长辈的养育之恩，以恰当的方法表达对长辈的感激；有的课教育学生要懂得学会料理自己的生活，主动分担家务。科学、综合实践课教师将新课标、新教材、新理念融入课堂教学之中，关注学生的科学思维，发展学生的科学素养，有意识地引导学生从生活中发现问题，在解决问题的过程中，培养学生的能力。音乐学科教师努力探寻“音乐本位下的有效课堂教学”，以音乐审美为核心，立足不同年段学生学习特点，设计音乐情感体验活动，提升学生音乐素养。美术学科引导学生观察与发现，思辨与感悟，让学生领略大自然的美。体育学科教师努力践行自主、合作、探究的新课程理念，巧妙

地进行教学设计，大胆地进行改革尝试，充分利用多媒体手段丰富课堂教学，课堂呈现出独特的教学风格。信息学科教师注重学科融合和学以致用，借助学习单梳理解题思路，并据此引出变量的概念，引导学生思考变量的用途和用法，最终通过算法解决古诗中的数学问题。

此次竞赛，除本区教师参加了学科观摩活动外，还有来自手拉手兄弟区县的教师前来观摩研讨。执教教师和上课学生的精彩表现，赢得了听课者的好评。竞赛活动得到秦淮区教育局、教育工会和区教师发展中心领导的关心、支持。