秦淮区小学美术青年教师教学基本功专题培训班成功开班

2020年11月2日，秦淮区小学美术青年教师教学基本功专题培训班在秦淮区教师发展中心白鹭校区成功举办。秦淮区美术教研员孙毓树老师、南京市五老村小学马雪老师、及秦淮区35岁以下的青年教师参加了本次活动。

首先，南京市优秀青年教师，来自南京市五老村小学的马雪老师为大家进行了一场《根植于美术课堂教学的个人课题的研究》的讲座。她从：个人课题研究意义、个人课题如何选择 、课题研究思路方法和课题研究实施建议这四个方面与大家交流。

     从2007年到2019年，马老师在参加学校一些规划课题研究的间隙，进行了四项南京市个人课题的研究，2007年第二期个人课题《剪纸艺术走进小学低年段美术课堂的策略研究》；2009年第三期个人课题《美术课中利用影视资源辅助低年段民间剪纸艺术教学策略的研究》；2010年第四期个人课题《秦淮花灯艺术走进小学中高年级美术课堂的实践研究》； 2017年第十期个人课题《利用课堂写生教学培养小学生绘画表现情趣的实践研究》，其中花灯课题和课堂写生教学的研究都获得市课题研究结题一等奖。《秦淮花灯艺术“走进”小学中高年级美术课堂的实践研究》研究方案刊登在《南京教育科学研究》杂志上。

随后，孙毓树老师为大家讲述了如何正确的说课，说课与备课的区别在哪里，进行了《新课程理念下说课》的讲座。孙老师说：良好的说课能把理论与实践有机地结合起来，它集备中说、说中评、评中研、研中学为一体，这是青年教师优化课堂教学设计，提高教学能力的一种有效途径。大家认真记笔记，听得非常认真。

    为期半天的青年教师培训，让青年教师收获颇丰，感受深刻，青年老师们纷纷表示听了两位老师的指导后对课题如何撰写，说课如何准备都有了深刻的理解。