2020年南京市信息技术新教师培训系列报道之三

2020年10月28日，南京市信息技术学科新教师入职培训活动继续进行，与24日和25日不同的是，今天上午各位新教师走进实际的信息技术课堂，聆听一线优秀的信息技术教师的精彩授课分享。

其中小学组信息技术教师分为了两个场次，分别在南京市游府西街小学对陈静老师的《scratch主题活动—游戏梦工厂》和金晶老师的《感悟技术发展》两节课程进行了学习观摩。初中组的新教师则来到了南京市第三高级中学文昌校区聆听了刘琛老师的《算法实例》一课，高中新教师去往了南京市第五高级中学对任昕老师的《选择结构》这一课题进行了观摩学习。各组教师虽然学习观摩的课题不同，但精彩的课堂同样让大家收获满满。

在聆听了三个学段各个老师的授课之后，各位新教师与授课教师及教研员开展了精彩纷呈的评课交流环节。授课教师首先分享自己对于本节课的授课思路及教学设计的理念，每个教学环节和学生活动的意图，新教师也纷纷发表自己在听完本节课之后的感想以及收获，同时从自己的角度提出疑问和改进建议。大家真诚交流，互相分享自己的见解和观点，现场其乐融融。

下午，各位教师继续回到游府西街小学聆听专家们的讲座。首先是南京市信息技术学科带头人李有翔老师为我们带来的《从问题解决到计算思维养成—小学信息技术学习活动设计与实践》的专题讲座。李老师为我们分享了信息技术学科发展的新动向，即注重学生学习力的提升、计算思维的养成，教师应关注前瞻性课程的研发和专业习惯的培育。他指出新入职教师一定要抓住前三年发展的关键期，要做到认真工作、学会工作以及智慧工作。更是提出了“三要”原则：搞定课堂很重要、展现能力很必要、规范行为很紧要。

接下来同样是南京市信息技术学科带头人的韩孟江老师为我们分享了《课堂教学情境创设与思路表达》的专题。韩老师从教学设计、授课技巧、说课展示三个方面为我们分享了他的宝贵经验，并辅以实际的教学案例进行讲解说明，直观形象的让大家领悟到教学情境在教学设计中的重要作用以及如何进行授课思路的表达和阐述。

培训结束后，班主任黄斐老师对大家今天的培训进行了小结，同时提醒各位新教师在自己以后的职业生涯中要勇于迎接机遇和挑战。一天的培训让老师们收获良多，让我们共同期待下一次培训的到来！