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严冬中的那抹暖阳---记新优质中学初一单元复习课的教学研讨活动

                                                      严冬中的那抹暖阳

                 ----记新优质中学初一单元复习课的教学研讨活动                       撰稿人:薛磊(行知)

201818日上午755,来自秦淮区新优质初中的七年级英语教师在南京市文枢中学钓鱼台校区录播教室参加了基于单元复习的课堂教学研讨教研活动。本次活动由文枢中学夏宁老师和行知中学赫新燕老师对牛津英语七年级上册Unit7unit6进行了复习课教学研讨。课后两位执教教师谈了各自的教学思路及教后感。文枢中学的钱丽琴老师主持了细致的评课活动,并和大家展开了《复习课教学的思考》的微型讲座。

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              秦淮区新优质初一老师认真听课并记录

 

本次教研活动首先以文枢中学夏老师的7A unit7复习研讨课拉开序幕。严严寒冬的清晨第一节课,夏老师就带着学生们shopping在了大型购物中心。本节单元复习课以shopping mall为背景地,从听力熟悉购物商场为切入点,展开了一系列的学生活动及练习。在复习教学中,环节设置合理,衔接自然,突出本单元的重难点训练,并设计多个小组活动激发学生兴趣和学习积极性。最后以学生分别扮演shopkeepercustomers在不同的商店购物和对话,欢快的结束了本节复习课内容。夏老师设计的完成购物任务的过程既是对本单元内容的复习,也从中复习了相关字词,短语,句型及语篇的运用。尤其是单元的重难点复习设计环节值得我们深思和学习。清晨虽然寒冷,我们却在听课中感到了温暖。

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夏老师激发学生表演兴趣

   

    紧接着第二节课是行知中学赫新燕老师7A unit6的单元复习课,这节课让大家耳目一新。本课设计精彩、新颖,课堂气氛活跃,同学们参与度高,我们不但感受到了丰富的复习课的教学设计,更体会到了有效课堂的宽度、深度、力度和效度。本课设计以Jack在寒冬受凉生病为主线,让学生提建议,设计健康三餐并讨论和组织文章呈现。赫老师教态自然,语调亲切,虽然是借班上课,但她并不断鼓励学生,给学生以勇气。以一开始单词复习以猜词游戏入手,并以猜到的词为奖品送出,大大拉进了与学生的距离。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习,推动了知识的掌握。

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本节课有以下值得学习的地方。首先通过情景设置,让学生身临其境的情景中需要掌握的复习任务和知识点。其次是充分体现高效课堂新理念,高效课堂其核心就是充分激发学生兴趣,实现学生学习的积极性和主动性。从单词猜谜游戏到全班集体起立大声朗读课文并小组竞赛,和小组讨论设计Jack的饮食和健康生活方式。学生活跃的表现,他们完全脱离了被动的角色,积极主动地参与到自主学习中,并把自己对新知识的感悟及时地表达出来。完全颠覆了以往我们对复习课枯燥乏味的认识。赫老师在严寒的冬日中给我们心中点燃了火把。

 

之后,文枢中学的钱丽琴老师组织了细致的评课,并展开了《复习课教学的思考》的微型讲座。钱老师从初中英语复习课的定位到目前复习课存在问题,提出了复习课教学中应遵循的原则以及复习课教学过程的建议,让大家很受启发。复习课的最重要目的是要查漏补缺,并做到对所学知识整理,加深理解,巩固记忆,尤其要注重提高实际运用语言的能力。复习课的教学虽然没有固定的模式,但却有其内在的规律。教师只有树立以学生为主体的思想,精心设计复习课的各个环节,充分调动学生参与活动的积极性,有效地开展课前、课中、课后的各项活动,才能帮助学生把通过复习所获得的知识转化为真正运用英语的能力。

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                    钱老师的精彩讲座

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                     陆老师的点评与总结

         

本次教研活动的结尾由陆老师点评与总结,让我们对三位老师的复习课和讲座仔细研究探索,深入思考。本次教研活动让新优质中学的初一老师都受益匪浅,丰富了我们的对复习课堂教学理念的认识和完善。这次教研活动在寒冷冬季的早晨给我们参与活动的老师都点燃了熊熊火焰。严寒的冬季不再寒冷,也相信新优质中学的冬季不会太长,因为暖暖的火焰让我们看到了新的希望!

 

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