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秦淮区高中音乐“基于核心素养落地的专题研训活动”在南京三中东校区举行

秦淮区高中音乐基于核心素养落地的专题研训活动”

在南京三中东校区举行

     201949秦淮区高中音乐基于核心素养落地的音乐鉴赏教学专题研讨课在南京三中东校区举行。我区全体高中音乐教师、南京三中党委书记程学贵书记参加了本次研训活动活动由音乐教研员沈熙春老师组织主持。
    本次活动以“一课一析”及教师互动研讨形式展开。担任本次研讨课执教的
来自南京三中年轻教师李林翼,李老师执教的课题为《黄河大合唱》。整个教学过程,教师从演奏《钢琴协奏曲黄河》片段导入到师生合作演唱,感受《黄河船夫曲》民歌体裁号子的音乐风格以及中华民族不屈不挠的精神与坚韧品格,更引导学生感受《黄河颂》中诗歌与音乐的完美交融,分析对比《黄水谣》的曲式结构中让学生了解了音乐要素在表现音乐情感中的重要作用,通过轮唱的形式让学生体验感受《保卫黄河》中层层叠起的抗日浪潮,将审美感知与艺术表现落实到实处,最后,师生共同探讨了《黄河大合唱》的艺术价值和社会价值,进一步加深了学生对此部民族经典之作的文化理解和价值认同。
    课后,李林翼结对师傅三中宋丹丹老师就与李老师备课、听课、磨课过程的心得和反思与老师们作了交流分享,作为一名新入职的年轻教师,通过对本次研讨课的精心准备,在新课标的学习理解、教案撰写、课堂教态、课件制作、教学水平等方面都有了一定的提升,接下来更要关注教学过程与教学方法的有效实施。随后,全体听课教师对本次活动的主题及本节课的设计进行了热烈的研讨。老师们给予李老师积极的肯定与鼓励,希望他在三中音乐组这个大家庭中能够更快地成长。同时,老师们也提出了一些改进意见,如本节课重难点解决不到位内容过多,需要精选做减法等。
    三中程书记对本校新教师给予了肯定和鼓励,希望大家要从新课标理念出发,立足于核心素养,从审美感知、艺术表现、文化理解三方面展开教学,并建议教学中:重点要体验成效要“好”,要强化精神引领,要有特色创新。同时对于音乐教师的范唱、范奏、朗诵基本功提出更高的要求
    区教研员沈熙春老师对本节课的教学目标、教学重难点、教学设计等方面进行了仔细分析,强调课堂中预设与即兴生成的重要性,要关注学生并及时给予引领;强调作为一名教师语言的规范性和感染力;要不断挖掘高中课堂的高度和广度,尝试多种分析音乐要素的角度和手段,把核心素养的理念真正运用体现到课堂教学中去,让音乐核心素养落地生根。
    本次研训活动内容充实,老师们感觉收获颇丰。对新课标多角度的解析,以及新课程的展示,让我们对新课标的理解更为深入,对课堂教学的实践更为直观,对音乐学科核心素养以美的认识更加精准。


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