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搭建理性思维平台高中生物选修课程专项研讨

搭建理性思维平台高中生物选修课程专项研讨

2018109日,秦淮区高中生物学科在南京市第三高级中学开展教研活动活动聚焦新课标背景下的生物选修课堂,探讨教学策略。

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首先,行知实验中学的杨亚萍老师上一节展示课——《植物生长素的发现》。本节课,杨老师先通过大家熟悉的植物向光性的现象,提出问题,激发学生的学习兴趣。然后通过2个探究活动:“胚芽鞘的弯曲生长是否与尖端有关?”、“胚芽鞘感光部位是尖端还是以下部位?”学生通过自主研习,总结得出结论。整节课,教学活动和评价任务相整合,最终达成学习目标。

 

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接着,第三高级中学的耿园美老师上了一节《植物生命活动的调节》的展示课。耿老师以植物向光性的案例引出课题,按照科学发展历程依次介绍了达尔文、詹森、拜尔和温特的实验,水到渠成的引出了生长素的发现历程。通过学生活动和教具的使用营造出严谨又轻松的课堂氛围。

 

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最后,由区教师发展中心邱俊杰老师对两节课进行了点评,他肯定了两位老师的教学理念,提出了自己的独到见解。自2017版新课标颁布以来,各校教研组跟随市、区教研室的脚步,展开了如火如荼的学习我区生物教师在研读新课标的基础上,也在不断尝试

 


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