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探究美育课堂 凸显素质教育

 

探究美育课堂  凸显素质教育

——秦淮区2019年小学美术“新秀杯”课堂教学竞赛圆满结束

2019年4月9日、10日,秦淮区2019年小学美术学科“新秀杯” 教学竞赛在五老村小学如期顺利进行。历时2天的赛课活动圆满结束。

本次赛课共有12位老师参加,分别上了二年级的《会变的花、树、叶》、三年级的《动物面具》、四年级的《对比的艺术》和五年级的《我做的图书》四课。参赛教师课后完成规定内容的技能考核,时间是一小时。课教师提前2天知道课题,从备课、制作课件音频到绘制范画、为学生准备材料再到借班上课,的确是一次大检验,考验了青年教师的应变能力,展示了青年教师的风采。青年教师们在准备和赛课的过程中收获快乐、收获知识、收获成长。

这次赛课选课内容一改传统美术课的绘画方式,选择手工制作、设计应用、欣赏评述,意在探究其他领域的课堂表现方式。

课堂上教师的展示精彩纷呈、巧妙新颖的课堂设计无不反映了青年教师的风采。

本次竞赛既是对青年教师教学水平的一次检验,更是对青年教师不断提高教学能力的一种激励。通过教学竞赛,我们看到年轻教师的教学水平在日益提升,展现了青年教师扎实的基本功,也体现了团队合作精神。每一次的赛课都是一次学习和磨炼的机会,也为年轻教师进一步提升能力、展现自身良好教学素质提供了非常好的舞台。梅花香自苦寒来,青年教师的路很长,任重而道远。

随着课程改革的不断深入,教学理念不断更新,给我们的美术课堂也带来无限的遐想。青年教师就是希望,相信在今后的教育教学中青年教师们会不断地努力,收获成长。

 

      

      


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