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2019年秦淮区创客教育研修班第四期培训——开启设计思维旅程

 2019年秦淮区创客教育研修班第四期培训——开启设计思维旅程

2019420日,秦淮区创客教育培训班的老师们齐聚教师发展中心308室,开始第四期的培训学习之旅。一大早,东南大学的周建中教授就已经在会议室等候学员们的到来,此次继续由周教授团队给老师带来“设计思维”主题内容的知识培训。

周教授首先从脑科学和神经科学的角度阐述了学习发生的过程,指出有效的教与学是实现生生之间、师生之间的脑的同步化。介绍了创新的脑结构基础、脑网络基础后,周教授归纳了影响创新的个体因素,然后通过实例带领老师们开启设计思维的旅程。周教授讲座风趣幽默,生活中的实例信手拈来,以案例分析设计思维的步骤,并强调了应用同理心开启设计机会。

下午东大汉博的刘玮老师带着大家分享案例、体验游戏,让老师们在互动中理解设计思维的框架。整个过程中老师们通过观察、访谈、扮演、客户体验地图等方式逐渐了解设计思维的模式。围绕任务,各小组全情投入、热情高涨,从小组讨论、绘制思维导图到代表展示发言,整个培训掀起股股高潮,掌声、笑声不断响起。

本期培训基于“创新有方法吗?”这个问题展开探索,从脑科学理论基础到可实施的操作办法,层层递进,逐步聚焦。一天的培训虽然牺牲了周六的休息时间,但是老师们知识收获满满,欢声笑语不断,期待下期更进一步地学习和实践!





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