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追求实效而具品质的英语阅读教学

 

追求实效而具品质的英语阅读教学

——秦淮区小学英语报刊阅读教学专题研讨活动

2019510日上午,在教研员汝泓主任的带领下,全区英语教师齐聚南京市游府西街小学,开展小学英语报刊阅读专题教学研讨。三节展示课分别由游府西街小学卢子美老师、蒋金老师和秦淮一中心小学沈正华老师执教。

游府西街小学卢子美老师执教的内容选自英文少儿画刊主题为神奇的猪她深入研究学情,结合四年级学生的学习兴趣点和认知水平,设计了符合学生实际、教学效果精彩的一节示范课充分体现了以学生为中心的教学理念。教学卢老师从学生的思维角度出发,通过图文对比颠覆学生原有的认知激发学生的阅读兴趣,紧扣小猪的自述这一主线,让学生融入情境,由所看到所想,逐步启发学生,丰富语言表达抒发真情实感卢老师的引导和调动下整节课生动活泼,带领孩子们经历了愉悦的文字和思想畅游收获颇丰。

秦淮一中心小学沈正华老师执教的内容选自英文报纸阅读,教师注重培养学生的阅读策略,从快速获取版面信息入手,培养学生的读报方法教学中,老师以一篇凯迪克图书奖的获奖故事入手,带领学生看标题和图片迅速获取相关信息;看大标题和副标题对文章内容提问并预测;通过略读、跳读、寻读等策略获取文章关键信息感悟阅读体验引发学生进一步深入阅读故事的欲望随后,带领学生感受不同国家见面问候的礼节领略异国文化和风土人情感受更多学习的乐趣课堂上,孩子们被丰富的学习内容和活动形式深深吸引积极参与到语言实践活动中更有部分学生别出心裁将自身经验与文本结合,在老师提供的大舞台上展现自己,气氛热烈,发言精彩纷呈。

游府西街小学蒋金老师的教学内容从一场报纸阅读沙龙开始,学生小组为单位分享了在阅读报纸时感兴趣的内容,学生写给校长的特殊信函丰富学生知识的蓝精灵两会小知和呼吁保护沙土流失的环保文章有世界各地脏脏节日趣闻。在分享中,学生的阅读力得到了提升,合作能力不断加强。精彩的分享之后,动物知识大比拼开启了本节课动物秘密的阅读,谁是世界上最能睡的动物呢?棕蝠?睡鼠?考拉?学生迫不及待想了解这场动物界的睡神争霸赛,试图探究最终花落谁家。蒋老师在课堂上启发学生思考,鼓励学生用数据说话,同时鼓励批判性思维。动物世界隐藏无穷奥秘,教师开启的是学生探索世界的欲望,教授学生的是探索和发现的方法。

精彩的展示课之后游府西街小学景嫣老师《把握时效,追求实效为题,分享了自己小学英语报刊阅读教学的理解和实践。景老师把握英文报刊的时效性入手分析阅读材料为不同学情、不同兴趣点的学生提供多元化阅读资源,更拉近语言和世界万象的距离,拓宽学生视野,实现英语语言的积累。倡导老师们追求实效型的报刊阅读教学。围绕目标定位针对性课型把握灵活性方面给出了具体而详实的意见三节课中的老师虽然组织形式不同,但都淡化了语言的达标要求,重视了学生的个体阅读体验和合作交流意识突出浸入阅读和有效阅读。最后,景老师指出生的阅读不会在下课戛然而止,我们的阅读教学研究将在求索的道路上不断前行、迈进

最后,教研员汝泓主任向在座的老师们重申了此次活动的意义。希望大家能够达成课外阅读的理念,不断探索实践实效而具品质的教学思路和方法充分利用有利于提高学生语言能力的资源,帮助学生提高思维能力和阅读素养。三节课不同年级,不同的阅读方式,很好地分享了老师们对报刊阅读的理解,在探索中,虽然不那么成熟不那么完美,但都能关注到课外资源对课内英语能力提升的支持和辅助。通过超前的研究,站在更高点回看或俯视之前的研究,从而拓宽拓展教师教学的思路和视野。同时,汝主任对英语教师提出了期望:老师们在实施阅读教学,不应仅仅停留在字面的解释和理解,不要过多关注词句的掌握,应该关注超越文本内容,传递给学生更为多元的信息。因此,对教师的专业素养要求更高希望老师们要不断加强学习,不断丰富自己的知识面,拓宽教学视野提高自身的专业水平和综合素养实现全区英语教育教学质量更大的提升!

 

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